加拿大统计局周二公布的最新报告显示，在加拿大出生的大学毕业生有大约23%数学能力有限，按0至5分来评的话，他们的得分不超过2分。报告指出，在数学最差的这部分人中，师范类毕业生占很大一部分，其中29%的数学计算能力的得分很低。在数学计算能力，老师的能力引发大担忧仅次于文科。这是经济合作发展组织进行的国际能力调查得出的结果。
此次调查，检测了25至65岁之间成人的能力，调查对象的教育水平不同，要理解的文本在长度和难度上都有所不同，他们还要用数学“来处理日常生活中遇到的很多问题”——这两项技能对很多工作来说都是必需的。
在数学计算能力上得分在2或者以下的人被认为不太可能具备执行、理解负责数学信息、使用解决问题策略的能力。在文化知识上，得分在2或者以下的人被认为也许只能完成复杂度有限的任务。
如果将在国外出生的加拿大大学毕业生也包括在内的话，数学能力较差的人数比例上升至35%，而文化素质低的人数比例占27%。
调查还发现，出生在加拿大的安省大学毕业生表现相对较好，在文化素质测评上，得分低者只占13%(加拿大整体的比例是16%)、数学计算得分低者占20%(加拿大整体的比例是23%)。
