2014年7月，儿子要参加高考了。前一天我跟儿子看完考场，就一直在思索，高考是什么？
我自己曾经参加过1988年的高考。在那一代人眼里，高考是独木桥，是黑色的日子，是凄风苦雨、长夜难眠，是挑灯夜战、心力交瘁，是奋斗，也是农民孩子改变命运的唯一通道。
但是，在我父母当时的眼里，是热烈的眼神、焦躁的心态，是孤注一掷、全力以赴，是激动不安、坐卧不宁，是虔诚的祈祷，是殷切的企盼，是寄托和安慰，是敲门砖，敲开出人头地之门，敲开光宗耀祖之门，敲开飞黄腾达之门，敲开功名利禄之门。
在我老师的眼里，高考是安身立命之所，是爱恨交加之地，是升学率，是平均分，是能力的试金石，是身价的标码牌，是名利的角斗场，是博取“能手”、“骨干”、“带头人”、“特级”、“专 家”、“名师”等一大堆头衔的工具……
但是时代在变迁，今天的高考又是一个什么样子呢？
在富人的眼里，高考什么也不是，只要孩子愿意读大学，他们可以花钱到世界上任何一个国家去读大学。
在权贵的眼里，高考是一场游戏，如果孩子想在国内上好的大学，通过雇枪手可以让孩子轻而易举地上一个国内最好的大学。
在穷人的眼里，大学依然是他们改变命运的重要机会，尽管知识改变命运在今天已经成为一个伪命题。
那么高考是什么？
是一场全社会关注度极高的考试，是集体的迷狂，是理性的丧失，或许还是一个可怕的阴谋。它让那么多人心甘情愿地放弃创造、良心、人格、尊严，志满意得地踏上被奴役之路，沦为走狗；或气断声吞地被抛入荒原，沦为绵羊。
尽管社会安定了，国家昌盛了。 然而，民族衰朽了，人消失了。
